الواجهة الرئيسية
-
كربلاء المقدسة تعطل الدوام الرسمي الخميس المقبل
أعلنت محافظة كربلاء المقدسة، اليوم الثلاثاء، عن تعطيل الدوام الرسمي يوم الخميس المقبل. وذكر المكتب الاعلامي المحافظة في بيان،…
أكمل القراءة » -
المندلاوي يطالب بإيقاف انتهاكات الكيان الصهيوني في لبنان
طالب النائب الأول لرئيس مجلس النواب، محسن المندلاوي، اليوم الثلاثاء، الدول الراعية والمراقبة لاتفاق وقف إطلاق النار في لبنان، إلى…
أكمل القراءة » -
التجارة تؤكد: الطحين المحلي خالٍ من المضافات الكيميائية
أكدت وزارة التجارة، اليوم الثلاثاء، أن الطحين المحلي يتميز بخضوعه للفحص النوعي، لضمان جودته، فيما بيّنت أنه خالٍ من المضافات…
أكمل القراءة » -
طقس العراق… ارتفاع طفيف في درجات الحرارة
أعلنت هيئة الأنواء الجوية، اليوم الثلاثاء، عن تفاصيل حالة الطقس في البلاد للأيام المقبلة، فيما توقعت ارتفاعاً طفيفاً في درجات…
أكمل القراءة » -
‘مع انتظار نتيجة اجتماع أوبك+‘.. أسعار النفط تتراجع
تراجعت أسعار النفط، اليوم الثلاثاء، وسط إشارات متباينة في السوق، مع انتظار المتعاملين لنتيجة اجتماع “أوبك+”، هذا الأسبوع. وهبطت…
أكمل القراءة » -
الإعمار تعتزم افتتاح 3 مجسرات خلال الشهر الحالي
أعلنت وزارة الإعمار والإسكان والبلديات العامة، اليوم الثلاثاء، أنها ستفتتح خلال كانون الأول الحالي، ثلاثة مجسرات، هي معسكر الرشيد والفضيلية…
أكمل القراءة » -
السوداني يبحث مع السفير الصيني العلاقات الثنائية بمختلف المجالات
بحث رئيس مجلس الوزراء محمد شياع السوداني، اليوم الاثنين، مع السفير الصيني لدى العراق تسوي وي، العلاقات الثنائية بمختلف المجالات.…
أكمل القراءة » -
السوداني يوجّه بتسيير رحلات جوية مجانية إلى بيروت لنقل ضيوف العراق
وجّه رئيس مجلس الوزراء محمد شياع السوداني، اليوم الاثنين، بتسيير رحلات جوية مجانية إلى بيروت لنقل ضيوف العراق. وذكر المكتب…
أكمل القراءة » -
بحضور وزير الدفاع.. عقد اجتماع نيابي لبحث التحركات الإرهابية في سوريا
عقد النائب الأول لرئيس مجلس النواب، محسن المندلاوي، اليوم الاثنين، اجتماعاً نيابياً بحضور وزير الدفاع، لبحث التحركات الإرهابية في سوريا.…
أكمل القراءة » -
التربية: مشروع مدارس “إيدوبا” سيسهم بفك الازدواج والاكتظاظ
أعلنت وزارة التربية، اليوم الاثنين، أن مشروع مدارس “إيدوبا” سيسهم بفك الازدواج والاكتظاظ والتقليل من حدّة أهم ملفاتنا. وقال المتحدث…
أكمل القراءة »