الواجهة الرئيسية
-
البيئة تكشف إجراءاتها ضد معامل الطابوق المخالفة للضوابط البيئية
أكدت وزارة البيئة، اليوم الجمعة، أن نقل معامل الطابوق خارج المدن يخفف من آثارها السلبية، ويحمي المناطق السكنية. وقال مدير…
أكمل القراءة » -
النقل: 136 رحلة جوية في مطار النجف خلال 24 ساعة الماضية
أعلنت وزارة النقل، اليوم الجمعة، عن 136 رحلة جوية في مطار النجف الدولي خلال 24 ساعة الماضية. وقال مدير عام…
أكمل القراءة » -
المنافذ تعلن دخول أكثر من ثلاثة ملايين زائر خلال الزيارة الأربعينية
أعلنت هيئة المنافذ الحدودية، اليوم الجمعة، عن إحصائية جديدة بشأن أعداد الزائرين الوافدين الى العراق خلال الزيارة الأربعينية. وقال المتحدث…
أكمل القراءة » -
كركوك تدعم المواكب الحسينية بـ 15 ألف قالب من الثلج
أعلنت رابطة معامل الثلج في محافظة كركوك، اليوم الجمعة، عن دعم المواكب الحسينية بـ 15 ألف قالب من الثلج، فيما…
أكمل القراءة » -
السيد الحكيم يدعو لترسيخ مبدأ المواطنة وتعميد أسس دولة قوية ذات سيادة
دعا رئيس تحالف قوى الدولة الوطنية السيد عمار الحكيم، اليوم الجمعة، الى ترسيخ مبدأ المواطنة وتعميد أسس دولة قوية ذات…
أكمل القراءة » -
ارتفاع طفيف للنفط وبرنت فوق 77 دولاراً
تتجه أسعار النفط نحو خسارة بعد أن وصلت إلى أدنى مستوى إغلاق منذ منتصف الأسبوع الماضي بسبب توقعات الطلب الضعيفة،…
أكمل القراءة » -
رئيس الوزراء يؤكد أهمية الإصلاحات الضريبية في دعم الاقتصاد غير النفطي
أكد رئيس مجلس الوزراء محمد شياع السوداني، اليوم الخميس، أهمية الإصلاحات الضريبية في دعم الاقتصاد غير النفطي وذكر بيان لمكتب…
أكمل القراءة » -
النقل تفصل مضامين خطتها الخاصة بتفويج الزائرين
أوضحت وزارة النقل، اليوم الخميس، تفاصيل خطتها الخاصة بتفويج الزائرين برا وجوا، وفيما حددت تشكيلاتها المشاركة ومحاورها وأعداد الآليات المستخدمة.…
أكمل القراءة » -
وزير الموارد يؤكد على العمل بكل الملاكات والطاقات لإنجاح خطة زيارة الأربعين
أكد وزير الموارد المائية عون ذياب، اليوم الخميس، على العمل بكل الملاكات والطاقات لإنجاح خطة زيارة الأربعين. وذكرت وزارة الموارد…
أكمل القراءة » -
وزير التربية يوجه بتسليم المدارس المناهج الدراسية وعدم تراكم المطبوعات في المخازن
أكدت وزارة التربية، اليوم الخميس، استنفار كوادرها لتجهيز المدارس بالمناهج الوزارية، فيما بينت أن السنة المقبلة ستشهد توزيع المناهج قبل…
أكمل القراءة »